Leerlingvolgsysteem
De sportconsulent neemt samen met de groepsleerkracht het ‘Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen’ af en helpt de groepsleerkracht/de school vervolgens om deze gegevens te vertalen naar concrete acties. Op groepsniveau bijvoorbeeld het bewegingsonderwijs planmatig opzetten en op individueel niveau een kind zorgverbreding aan te bieden. Denk bijvoorbeeld aan differentiatie binnen de les bewegingsonderwijs en bij het spelen op het schoolplein, een oudergesprek, een verwijzing of motorische remedial teaching.
Doelstelling sportconsulent: ‘Kinderen van de basisschool krijgen de kans op en rond de school met succes en met plezier te bewegen.’
Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen
Het Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen van Hans Stroes en Wim van Gelder is een beproefd middel om de bewegingsontwikkeling en de spelontwikkeling van kinderen te volgen.
Voor kinderen vanaf 2 jaar tot in het voortgezet onderwijs is er nu een volgsysteem dat methodeonafhankelijk is, in elke accommodatie afgenomen kan worden en een haalbare inspanning vraagt van de leerkracht. Een genormeerd en praktisch instrument dat beter onderwijs kan opleveren.
Want niet alleen observeren en registreren worden uitvoerig beschreven, maar juist de linken naar een boeiend gedifferentieerd aanbod en extra zorg voor de kinderen die daar baat bij kunnen hebben.